تتناول الدكتورة أمل بنت صالح النويصر، أستاذ الموهبة والتفوق العقلي المساعد، في هذا المقال قضية الرفض الاجتماعي للموهوبين، مسلطةً الضوء على أسبابه وآثاره النفسية والاجتماعية والسلوكية، مثل العزلة، وتدني تقدير الذات، والضغط النفسي. كما تستعرض الكاتبة دور الأسرة والمدرسة والمعلمين والمرشدين الطلابيين في مساعدة الطلبة الموهوبين على التعامل مع هذا الرفض، من خلال الإرشاد والدعم النفسي والاجتماعي، وتنمية مهارات التواصل والتكيف الاجتماعي. يهدف المقال إلى تعزيز وعي المجتمع التعليمي والأسري بأهمية توفير بيئة داعمة تساعد الموهوب على التفاعل الإيجابي وتحقيق إمكاناته.

للاطلاع على المقال كاملًا، يرجى الضغط هنا.